ئالدى بىلەن ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى نامىدىن بۈگۈنكىدەك دۇنيا مۇسۇلمانلىرىدا قۇتلۇق بولىۋاتقان، ئەمما بىزدە ئېغىر بولىۋاتقان كۈنلەردە ۋەتەن ئىچى-سىرتىدىكى بارلىق شەرقىي تۈركىستانلىق قېرىنداشلارغا ئامانلىق تىلەش بىلەن بىرگە، تارىختىكىدەكلا غەيرەتلىك ۋە چىداملىق بولۇپ مىللىي ھۆرلۈك يولىدا ھەقلىق كۆرەشىنى ئىزچىل داۋاملاشتۇرۇشىنى ئۈمىد قىلىمىز. مۇھاجىرەتتە ۋەتەن – مىللەت تەقدىرى ئۈسىتىدە ئىزدىنىۋاتقان خەلقئارا مۇناس ...

ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى تەرىپىدىن ۋەخپە قۇرۇش ھەققىدە چاقىرىق كۆپچىلىككە ئايان بولغىنىدەك، ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى، ئۇيغۇرلارنىڭ مىللىي مەنپەئەتىنى شەخسى مەنپەئەتىدىن ئۈستۈن كۆرىدىغان ياراملىق ئىختىساس ئىگىللىرىنىڭ يېتىشىپ چىقىشى ئۈچۈن، ئادەم تەربىيەلەپ يېتىشتۈرۈشتىن ئىبارەت قېيىن، ئۇزۇن مەزگىللىك، مۈشكۈل ۋەزىپىنى ئاساسلىق خىزمەتلىرىدىن بىرسى سۈپتىدە قىلىپ كەلمەكتە. مەمتىلى تەۋپىقنىڭ مائارىپ مەشئىلىنى تۈركىيەدە يان ...

مۇھاجىرەتتىكى مەرىپەتپەرۋەر بىر ئۇيغۇر قېرىندىشىمىزنىڭ ياردىمى بىلەن، 2018 ئوقۇش يىلىدا ئۆز خىراجىتى بىلەن تۈركىيەدىكى ئالىي مەكتەپلەردە ئوقۇۋاتقان يەنە ئۈچ ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىغا تەۋپىق ئوقۇش مۇكاپاتى بېرىلىدۇ. ئوقۇش مۇكاپاتى تەمىنلىگۈچىنىڭ تەلىپى بويىچە تەبىئىي پەن ۋە ئىنژىنىرلىق كەسىپلىرى ئالدىن ئويلىشىلىدۇ. ئەمما ئىجتىمائىي پەندە ئوقۇۋاتقان ئۇيغۇر ئوقۇغۇچىلارمۇ ئىلتىماس قىلسا بولىدۇ. ئىلتىماس قىلغۇچى ئۈيغۇر ...

مۇھاجىرەتتىكى شەرقىي تۈركىستان تەشكىلاتلىرى ۋە ئۇيغۇر پائالىيەتچىلەرگە مۇراجىئەت ھەممىمىزگە ئايان بولغىنىدەك، شەرقىي تۈركىستاننىڭ يەر كۆلىمى ھازىرقى مەۋجۇت يەر مەيدانىدىن خېلىلا كۆپ بولغان. ھازىر، شەرقىي تۈركىستاننىڭ يەر مەيدانىنى خىتاي كومىنىست ھۆكۈمىتى 1,664,900 كۇۋادىرات كېلومىتىر[1] دىسە، ئۇيغۇر ئاپتۇنۇم رايۇنلۇق ھۆكۈمەت 1,660,000 كۇۋادىرات كېلومىتىر[2] دەپ ئىككى خىل ئىلان قىلماقتا. كېيىنكى يىللاردا خىت ...

«2-نۆۋەتلىك ئاكادېمىيە كېڭىشى» ۋە «4-نۆۋەتلىك ئاكادېمىيە ئومۇمىي سايلىمى» ئۇقتۇرۇشى ھەممىمىزگە ئايان بولغىنىدەك، ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى 2009–يىلى 9-سىنتەبىردە قۇرۇلغان كۈنىدىن ئىتىبارەن ئۇيغۇرلارنىڭ تارىخى، مەدەنىيىتى، تىلى ۋە مائارىپى ھەققىدە كۆپلىگەن ئىلمىي مۇھاكىمە يىغىنلىرىنى ئويۇشتۇرۇپ، ئۇيغۇر زىيالىلارنى ئۆز رولىنى ۋەتەن ئىچى – سىرتىدا ئاكتىپ جارى قىلدۇرۇشىغا ئۈندەپ، ئۇيغۇر مىللىي روھىنى ئويغۇتۇش ۋە ئادە ...