• 2020-يىلى 21-مارت قۇتلۇق نورۇز كۈنىدە قۇتادغۇ بىلىگ ئىنىستىتۇتى ئۇيغۇر ئاكادېمىيىسى تەركىبىدە قۇرۇلدى. ...
يەتتە قىزلىرىم ھەققىدە

يەتتە قىزلىرىم ھەققىدە

سايرام ئوغلانى * * * تۇپراق ئۈچۈن سەن ئەمەس ، جاھان ئەھلى پىدايى، يەتتە قىزغا ئۆكسىمەس خەلقىمىزنىڭ دۇئاسى. يەتتە قىزنىڭ شۆھرىتى ئەل ئىچىگە تارالغان، ئاشۇ ئۇلۇغ يەتتە قىز پىداكار بو ...

تۈرك دۇنياسى ئورتاق ئەدەبىياتى -07

تۈرك دۇنياسى ئورتاق ئەدەبىياتى -07

ماناس داستانىنىڭ داۋامى ۋە چىنگىزخان داستانى ھەققىدە قىسقىچە مەلۇمات تۈرك دۇنياسى ئورتاق ئەدەبىياتى› ناملىق پىروگراممىمىزنىڭ بۈگۈنكى بۆلۈمىدە تۈرك داستانلىرى ئىچىدە ئالاھىدە ئورۇند ...

تۈرك دۇنياسى ئورتاق ئەدەبىياتى -08

تۈرك دۇنياسى ئورتاق ئەدەبىياتى -08

ئالپامىش ۋە ئۇرال باتۇر داستانلىرى ھەققىدە قىسقىچە مەلۇمات. تۈرك تارىخىدىكى قەھرىمانلىق داستانلىرىنىڭ بىرى ئالپامىش داستانى بولۇپ، بۇ داستاننىڭ ئوتتۇرىغا چىقىشىغا دائىر كەسكىن مەلۇ ...

تارىختىكى موغۇللار ۋە موغۇلىستان

تارىختىكى موغۇللار ۋە موغۇلىستان

بىز ئوتتۇرا ئەسىرلەر تارىخىنى ئۈگەنگەن ۋاقتىمىزدا، كۆپىنچە«موغۇل»، «موغۇللار» ۋە «موغۇلىستان»دېگەندەك ناملارنى ئۇچرىتىمىز. «موغۇل»، «موغۇللار» دېگەن بۇ ئېتنىك تەركىبى ئانچە ئېنىق ب ...

چېچىغا خېنە قويغان كىچىك ھەسەن

چېچىغا خېنە قويغان كىچىك ھەسەن

چاناققەلئە ئۇرۇشغا ھەر كۈنى يۈزلەرچە ياشلار پىدائى بولۇپ كىلىۋاتاتتى. يېڭى ئەسكەرلەرنى دەرھال تەربىيلەپ تىزلىكتە ئالدىنقى سەپكە ئەۋەتىۋاتاتتى. يۈز بېشى سىررى بەي يېڭى كەلگەن ئەسكەر ...

بالىنىڭ كەپسىزلىكىدىن ئەجەبلىنىشنىڭ ھاجىتى يوق

بالىنىڭ كەپسىزلىكىدىن ئەجەبلىنىشنىڭ ھاجىتى يوق

بالىسىنى ياخشى كۆرۈشنى بىلىپ،بالىسىنىڭ تالانتىنى بايقىيالمايدىغان ئاتا-ئانىلار چاكىنا كىشىلەردۇر.بالىنىڭ ئىزدىنىش ئىقتىدارىنى بېسىش جىنايەتتۇر.بالىنىڭ كەپسىزلىكىگە ياخشى مۇئامىلە ق ...

ئاتا-ئانىلارنىڭ باھاسى بالىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى بەلگىلەيدۇ

ئاتا-ئانىلارنىڭ باھاسى بالىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى بەلگىلەيدۇ

‹‹تالانت نۇقتىسىدىن قارىغاندا،باھا بېرىش مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش››. ئەگەر ئاتا-ئانا بالىلىرىنىڭ ئەقلىي قابىلىيىتىنى ئادەتتىكى سەۋيىدىن ئۈستۈن دەپ قارىسا بالىلاردا ئاكتىپ تۇرمۇش پوزىتس ...

گومىنداڭنىڭ شەرقىي تۈركىستانغا يەتتە يىلدا 500 مىڭ كۆچمەن يەرلەشتۈرۈش پىلانى

گومىنداڭنىڭ شەرقىي تۈركىستانغا يەتتە يىلدا 500 مىڭ كۆچمەن يەرلەشتۈرۈش پىلانى

گومىنداڭنىڭ شەرقىي تۈركىستانغا يەتتە يىلدا 500 مىڭ كۆچمەن يەرلەشتۈرۈش پىلانى تەرجىمە قىلىپ تەييارلىغۇچى: تاران ئۇيغۇر ئىلاۋە: ھۆرمەتلىك ئوقۇرمەن، تۆۋەندىكىسى شەرقىي تۈركىستاننىڭ نو ...

تارىختىكى تىل-مەدەنىيەت قىرغىنچىلىقى

تارىختىكى تىل-مەدەنىيەت قىرغىنچىلىقى

ئۆتكەن 200 يىلدىن بۇيان ھۆكۈمران سىنىپنىڭ مۇتلەق  ھوقۇق يۈرگۈزۈشنى كاپالەتكە ئىگە قىلىش، ئاز سانلىق مىللەتلەرنى ئاسمىلاتتاتسىيە قىلىش ۋە مەملىكەت خارەكتىرلىك تىل بىرلىكنى ئىشقا ئاش ...

نېمە ئۈچۈن ئۇيغۇرلاردا كەلگۈسىشۇناسلىق مەدەنىيىتى بارلىققا كەلمىدى؟

نېمە ئۈچۈن ئۇيغۇرلاردا كەلگۈسىشۇناسلىق مەدەنىيىتى بارلىققا كەلمىدى؟

(ئوبزور) ئەركىن ئەمەت ئۇيغۇر ئەدەبىياتىدا ھازىر ئەدەبىيات تارىخىدا ئاز كۆرۈلىدىغان ھەممە ئېقىملار بەس – بەستە سايراش ۋەزىيىتى بارلىققا كېلىپ مىسلى كۆرۈلمىگەن گۈللىنىش مەنزىرىسى شەك ...

ئـانـا

ئـانـا

ئانا … قۇياش مۆككەن سېنىڭ قوينىڭغا، جەننەت نېمە تەبەسسۇمىڭغا. بىر بۈگۈننى ئەتىگە ئۇلاپ، چۆگىلەپ بارار، يادرو قىپ دۇنيا. ئانا سەن كەتتىڭ، مېنى چەكسىز ئۈكۈنىش، پۇشايمانغا دوست قىلىپ ...

You Are Here: Home » ئانا تىل (Page 8)

ئانا تىل مەكتەپلىرىگە ئىجازەت بېرىلدى

بەلكىم ئىزدىنىشتىكى نۇرغۇن تورداشلارنىڭ خەۋىرى بولۇشى مۇمكىن. 2012- يىلى 9- ئاينىڭ 7- كۈنى باغداش مۇنبىرىدە "ئانا تىل يەسلىسى قۇرۇش يولىدا" ناملىق بىر يازما ئېلان قىلىندى. بۇ يازما تور نامى "قانۇنىي يول" بولغان بىر قېرىندىشىمىزنىڭ تۆت ياشقا كىرىپ قالغان قىزىنى يەسلىگە بەرمەكچى بولۇپ، بىرمۇ قوش تىللىق بولمىغان يەسلى تاپالماي، ئاخىرى شۇنداق بىر يەسلىنى ئۆزۈملا قۇرمايمەنمۇ دەپ يولغا چىققانلىقى بىلەن باشلىنىدۇ. ...

Read more

ئانا تىل ھەققىدە (5-قىسىم)

«مىللەتلەرنىڭ مائارىپتىكى باراۋەرلىكى» قانداق بولىدۇ؟   ئەركىن سىدىق   ئىلاۋە: بۇ ماقالىنىڭ ئوخشىمىغان قىسىملىرىنىڭ چېچىلىپ كېتىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئۈچۈن، ئۇنىڭ 5-قىسمىدىن باشلاپ مەن ئۇنى ئايرىم تېما قىلىپ يوللىماي، ئۇنىڭ 1-قىسمىنىڭ ئاخىرىغا ئىنكاس شەكلىدە يوللىماقچى. . مەن ماقالىنىڭ ئارىلىقتىكى قىسىملىرى ۋە مەزكۇر قىسمىنىمۇ ئاشۇ يەرگە كۆچۈرۈپ قويدۇم. مېنىڭچە «مىللەتلەرنىڭ مائارىپتىكى باراۋەرلىكى» ...

Read more

ئۇيغۇرلاردا تىل مەدەنىيىتى تەربىيىسى

يارمۇھەممەت تاھىر تۇغلۇق ئەقىل ھەم بىلىم تەرجىمانى بۇ تىل، رۇشەن تىل كىشىنى يۇرۇتقۇچى،بىل! -يۈسۈپ خاس ھاجىپ تىل مەدەنىيىتى تەربىيىسى دېگەندە نەزەردە تۇتۇلىدىغىنى ئانا تىل تەربىيىسى،ئانا تىل تەربىيىسى پەرزەنتلەرنىڭ قەلبىدە ئانا تىلغا بولغان مۇھەببەت تۇيغۇسىنى ئويغىتىش،ئانا تىلنى قوغداش ۋە ئانا تىلنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ.شۇڭا،«تىل ۋە تىلشۇناسلىق خەلق مۇئارىپىنىڭ ئادەتتىكى ھاياتىنىلا ئەمەس،بەلكى م ...

Read more

ئانا تىل توغرىسىدا (4-قىسىم)

ئىلمىيلىككەئاساسلانغان «قوش تىل مائارىپى» قانداق بولىدۇ؟ ئەركىن سىدىق ئامېرىكىنىڭ «باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپلەرنىڭ قوش تىل مائارىپى قانۇنى» تۇنجى قېتىم 1968-يىلى ماقۇللىنىپ يولغا قويۇلغان بولۇپ، بۇقانۇن ئامېرىكىغا كۆچمەن بولۇپ كەلگەن، ئىنگلىز تىلىنى ئانا تىل قىلمىغان ئازسانلىق مىللەت بالىلىرى ئۈچۈن تۈزۈلگەن. شۇ ۋاقىتتىن باشلاپ دۆلەت قوش تىللىق مائارىپ ئۈچۈن مەخسۇس خىراجەت ئاجىراتقان. ئۇنىڭدىن كېيىن بۇ قان ...

Read more

ئانا تىل توغرىسىدا (3-قىسىم)

بالىلارغا ئىككىنچى تىلنى ئۆگىتىشنى قانچە ياشتىن باشلىسا ئەڭ مۇۋاپىق بولىدۇ؟ ئەركىن سىدىق مەن كۆرگەن ماتېرىياللارغا ئاساسلانغاندا، ئامېرىكا ھۆكۈمىتى مەخسۇس تەتقىقات گۇرۇپپىسى تەشكىللەپ، نەچچە ئون يىل ۋاقىت سەرپ قىلىپ، قوش تىللىق مائارىپ توغرىسىدىكى ئىلمىي نەزەرىيىلەرنى توپلىغاندىن كېيىن، بۇ نەزەرىيىۋى ماتېرىياللارنى ھەر بىر شەھەرنىڭ مائارىپنى باشقۇرىدىغان ئورۇنلىرىغا تارقىتىپ بەرگەن. بالىلارغاقايسى تىلنى ئىك ...

Read more

ئاكادېمىيە ئورگان تورى ©

Scroll to top